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用愛心化解孩子“熊心”
pk10计划预测软件 2019年08月12日 09:31 中國教育裝備網
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  國產動漫電影《哪吒之魔童降世》暑期熱映,吸引了大批家長帶孩子一起觀看。據媒體報道,不少家長看到了影片中蘊藏的“教育經”,從“魔童”哪吒身上看到了自家“熊孩子”的影子,并從哪吒的父母和師父身上學習到了教育之道。

  影片給哪吒打造的人設,是一個出生即帶有魔性的超級“熊孩子”,他任性使氣,到處闖禍。面對這樣一個與眾不同的問題兒童,哪吒的父母和師父始終沒有放棄他,或盲目揮舞棍棒教育他,而是以最大的耐心包容他,用愛和智慧把他引向正途。這是影片傳遞出的重要教育價值觀。

  哪吒是藝術化、夸張化了的大號“熊孩子”,現實生活中的“熊孩子”雖言行沒那么出格,但他們與眾不同的人格特征、行為模式,總是讓家長和老師頭痛不已?!靶芎⒆印貝雍味?有觀點認為“熊孩子背后必有熊父母”。平心而論,如此“指控”對很多家長來說并不冤枉,大量“熊孩子”的出現,背后往往是家長無原則地縱容放任的后果。當然,也有家長抱怨自家孩子“生性頑劣”,實在難以管教。顯而易見的是,把一個天資聰穎、性格溫良、勤奮上進的“好孩子”培養成材或許要簡單得多,家長和老師也要省心得多,但現實中,近乎完美的“好孩子”似乎總是別人家的,大部分孩子難免或多或少存在缺點和不足。

  家有“熊孩子”并不可怕,關鍵是怎樣對待他們。面對孩子的另類、個性,家長首先不能戴著有色眼鏡,盲目給他們貼上“熊孩子”甚至“壞孩子”的負面標簽,這樣只會給孩子更多消極暗示,使他們逐步走向與父母和老師對抗的道路。如此一來,教育效果將事倍功半甚至勞而無功。

  作為家長,正確的方法,應是以最大程度的愛與包容給孩子傳遞積極健康的正能量,引領孩子健康成長。最近,浙江寧波一位小學生的爸爸王先生,暑假花了20多天,把日本經典動漫電影《千與千尋》的故事,用7000多字的文言文改寫出來,極大地激發了女兒學習古文的興趣,現在孩子已在嘗試用文言文寫作。有媒體評價道,這位爸爸達到了“陪讀新境界”,無數網民更是感慨“又是別人家的爸爸”。其實,不是每個家長都有這樣的文化修養,但每個家長都可以學習這位父親教育女兒、表達愛意的方式——走心。

  每逢暑假,坊間總會流傳家長為孩子報班花費幾萬元乃至十幾萬元的消息,但與此同時,孩子因過重的學習壓力而與父母爆發沖突,甚至做出離家出走、輕生等極端行為的新聞,也不時出現。問題何在?孩子沒感受到父母的愛,父母自以為是的“愛”成了孩子不能承受之重。一些父母只知為孩子花錢報班,卻不懂得拿出時間和精力陪伴孩子成長,這種所謂的“愛”只是癟了錢包卻沒有走心,假使孩子從父母那里感受不到真正的愛,而總是感到無盡壓力,家長即便花錢再多,也是無用。

  育人如植樹,需適當修剪旁逸斜出的枝丫,讓主干茁壯生長。面對存在各種問題的孩子,僅有愛是不夠的,正確的教育方法很重要。不少家長總是一廂情愿地希望孩子符合某種理想模板,結果經常事與愿違。每個孩子都是獨一無二的,拿一把尺子去衡量所有孩子顯然有失公允。作為家長和老師,要看到孩子身上的閃光點,然后因勢利導,讓孩子的優點成為他最顯著的正面標簽。正像影片中的哪吒,雖“魔性”十足、愛惹是生非,但他同時具有強烈的正義感和勇于斗爭的精神,這是難能可貴的杰出品質。其實,每一個孩子身上都有類似的閃光點,讓孩子自身的“人性”戰勝其“熊性”,使其閃光點戰勝瑕疵,這或許就是教育的奧義。

  “每一個孩子都是天使”,這話看似絕對,卻自有其道理。并非每個孩子都是完美的,一些孩子甚至天生自帶“魔性”“熊性”,但家長和老師要相信孩子天生具備“天使”的屬性,唯其如此,才有助于他們順利長出可供翱翔的翅膀,而非在無盡的批評指責中黯然折翼。

(來源:中國教育新聞網-中國教育報 作者:楊國營)

責任編輯:董曉娟
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